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亲爱的孩子们，你们现在长大了，变成了聪明的好孩子如同展翅的小鸟飞向更高更宽的天空你们美妙的歌声、开心的话语，在老师的耳边回响你们的成长足迹、欢声笑语都留在幼儿园的每一个角落作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源;扬求知之风帆，做成功之真人愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们幼儿园都拥有人生开端亲爱的孩子们，是雄鹰便要翱翔蓝天、是骏马便要奔驰草原，请带着老师们真心的祝福、真诚地叮咛满怀信心地出发吧希望你们早日成材，园长愿你们明天更美好
[练习一]判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是如果是，写出首项a1和公差d，如果不是，说明理由13，5，7，…… √ d=229，6，3，0，-3，…… √ d=-330，0，0，0，0，0，……; √ d=041，2，3，2，3，4，……;×51，0，1，0，1，……×在这个过程中我将采用边引导边提问的方法，以充分调动学生学习的积极性2等差数列通项公式如果等差数列{an｝首项是a1，公差是d，那么根据等差数列的定义可得：a2 - a1 =d即：a2 =a1 +da3 – a2 =d即：a3 =a2 +d = a1 +2da4 – a3 =d即：a4 =a3 +d = a1 +3d……猜想: a40 = a1 +39d进而归纳出等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d此时指出：这种求通项公式的办法叫不完全归纳法，这种导出公式的方法不够严密，为了培养学生严谨的学习态度，在这里向学生介绍另外一种求数列通项公式的办法------迭加法：n=a1+(n-1)da2-a1=da3-a2=da4-a3 =d……an –a(n-1) =d将这(n-1)个等式左右两边分别相加，就可以得到an-a1=(n-1)d即an=a1+(n-1)d (Ⅰ)当n=1时，(Ⅰ)也成立，所以对一切n∈N﹡，上面的公式(Ⅰ)都成立，因此它就是等差数列{an｝的通项公式
3初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳4学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水5发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好防溺水活动教育主题教案精选篇8教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
《第一个发明麻醉剂的人》记叙了一千七百多年前，我国的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦，研制出麻沸散，成了世界上第一个发明麻醉剂的人下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《第一个发明麻醉剂的人》教案，希望能帮助到大家小学四年级语文《第一个发明麻醉剂的人》教案一 教学目标： 1、默读课文，边读边体会“处处、时时、慢慢”等词语在文中的作用积累“撕心裂肺、死去活来、挣扎、呻吟”等描写病人痛苦的词语2、正确流利地朗读课文想像华佗和抬汉子的人会有一番怎样的对话，再写下来3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中总结经验，反复试验，成了世界上第一个发明麻醉剂的人，从而激发学生的民族自豪感教学重难点： 了解华佗发明麻沸散的经过，感受华佗急病人所急、想病人所想，善于发现问题、研究问题、解决问题的优秀品质